Eduquer au 21ème Siècle
CommencezPeut-on encore éduquer
les enfants d'aujourd'hui comme nous l'avons été nous-mêmes ?
Découvrir l'approche
Nos enfants grandissent dans un monde profondément différent de celui dans lequel nous avons été élevés.
Les connaissances sur le développement de l’enfant ont évolué. Les modèles familiaux se sont transformés. Le numérique, l’intelligence artificielle, les réseaux sociaux et les bouleversements de notre société posent des questions que nos propres parents n’avaient pas à résoudre.
Et pourtant, lorsque nous sommes fatigués, dépassés ou incertains, les réflexes éducatifs que nous avons reçus reviennent souvent malgré nous.
À force de lire, d’écouter des spécialistes, de comparer les approches et de chercher la « bonne » méthode, beaucoup de parents finissent aussi par ne plus savoir quel modèle suivre.
Et si la question n’était justement plus de trouver le bon modèle, mais de construire celui qui ressemble à votre famille et prépare vos enfants au monde dans lequel ils auront à vivre ?
Recevoir - Choisir - Transmettre
Comprendre ce que notre histoire nous a transmis
Bien avant de devenir parents, nous avons été des enfants.
Nous avons reçu des valeurs, des règles, des façons d’aimer, de protéger, de punir, de féliciter, d’écouter ou de faire obéir. Certaines constituent aujourd’hui de précieux points d’appui. D’autres ont laissé des traces plus difficiles ou appartiennent simplement à une autre époque.
Comprendre ce que nous avons reçu ne signifie ni juger nos parents ni réécrire notre enfance.
C’est pouvoir regarder notre héritage éducatif avec suffisamment de recul pour décider de ce que nous souhaitons transmettre.
Construire plutôt que reproduire
Entre reproduire ce que nous avons connu et vouloir faire exactement l’inverse, il existe un espace : celui du choix.
Quelles valeurs voulons-nous transmettre ? Quelle identité souhaitons-nous donner à notre famille ? Quelles règles permettront à chacun d’y trouver sa place ? Que voulons-nous conserver de notre propre éducation, transformer ou inventer ?
Le meilleur modèle éducatif n’est pas celui que nous reproduisons ou que nous appliquons à la perfection : c’est celui que nous choisissons en conscience et que nous incarnons au quotidien.
Préparer progressivement l’enfant à prendre sa place dans le monde
Éduquer, c’est aussi accompagner progressivement un enfant vers le moment où il pourra avancer sans nous.
Prendre soin de lui-même, participer à la vie collective, réfléchir, choisir, demander de l’aide, comprendre son environnement, résister à une influence, exercer son esprit critique…
L’autonomie ne commence pas à 18 ans. Elle se construit progressivement, dans la sécurité, la confiance et l’expérience, dès les premières années.
Découvrez notre équipe de coachs
Élodie Martin
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Livia est notre coach et coordinatrice principale. Elle transforme vos idées en actions et s’assure que votre accompagnement se déroule sans encombre et soit plus impactant que tout ce que vous avez pu imaginer.
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Ils ont rendu notre transition plus simple et nous ont aidés à avancer avec clarté !
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